Η τεχνολογία, ειδικά κατά τις τελευταίες δύο δεκαετίες, έχει αλλάξει ριζικά σχεδόν κάθε τομέα της ανθρώπινης δραστηριότητας. Δεν θα μπορούσε, λοιπόν, να αφήσει ανεπηρέαστη την εκπαίδευση, έναν χώρο όπου οι αλλαγές και οι εξελίξεις αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της φύσης του. Σήμερα, ζούμε σε έναν κόσμο όπου τα διαδραστικά ψηφιακά εργαλεία, οι πλατφόρμες εξ αποστάσεως μάθησης και τα προγράμματα που βασίζονται στην τεχνητή νοημοσύνη έχουν αρχίσει να διαμορφώνουν νέες παραμέτρους στη διδακτική πράξη. Ωστόσο, η παρουσία της τεχνολογίας στην εκπαίδευση δεν είναι χωρίς αμφιλεγόμενες πτυχές. Το ερώτημα που θέτουν πολλοί εκπαιδευτικοί είναι: πώς ο εκπαιδευτικός κόσμος μπορεί να αξιοποιήσει την τεχνολογία με τρόπο που να προσφέρει ευκαιρίες χωρίς να δημιουργεί ανισότητες;

Η τεχνολογία έχει αλλάξει ριζικά το πώς ζούμε, εργαζόμαστε και επικοινωνούμε, και η εκπαίδευση δεν αποτελεί εξαίρεση. Στην εποχή της ψηφιακής επανάστασης, η εκπαιδευτική τεχνολογία δεν είναι πλέον ένας περιθωριακός τομέας, αλλά ένας καθοριστικός παράγοντας για την πορεία της μαθησιακής διαδικασίας. Εργαλεία, όπως οι ψηφιακές πλατφόρμες, η τεχνητή νοημοσύνη και η εικονική πραγματικότητα, προσφέρουν τεράστιες δυνατότητες για να ενισχύσουν την προσβασιμότητα, τη συμμετοχή και την εξατομίκευση στη μάθηση. Όμως, η ουσιαστική αξιοποίησή τους απαιτεί μία βαθύτερη κατανόηση των δυνατοτήτων και των προκλήσεων που προκύπτουν.