Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές: Ενεργή Μάθηση και Εκπαιδευτική Καινοτομία

Η εκπαιδευτική διαδικασία διαχρονικά προσαρμόζεται στις ανάγκες της κοινωνίας, με την ανάπτυξη νέων μεθόδων διδασκαλίας να αποτελεί βασικό συστατικό αυτής της εξέλιξης. Ειδικά στη σημερινή εποχή, όπου η τεχνολογία, η ταχύτητα μετάδοσης πληροφοριών και η παγκοσμιοποίηση αλλάζουν τον τρόπο που μαθαίνουμε, ο ρόλος των καινοτόμων διδακτικών πρακτικών κρίνεται πιο σημαντικός από ποτέ. Οι παραδοσιακές μέθοδοι, βασισμένες κυρίως στον μονόλογο του εκπαιδευτικού και τη μνημονική αποστήθιση, δεν επαρκούν πλέον για να προετοιμάσουν τους μαθητές για τις προκλήσεις του 21ου αιώνα.

Συνέχεια ανάγνωσης «Καινοτόμες Διδακτικές Πρακτικές: Ενεργή Μάθηση και Εκπαιδευτική Καινοτομία»

Νέο Μάθημα Ψηφιακής Ασφάλειας για Μαθητές

Ο Υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, παρουσίασε ένα νέο εκπαιδευτικό μέτρο που θα ενταχθεί σύντομα στα σχολεία και στοχεύει στην καλλιέργεια της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου και των κοινωνικών δικτύων από τους μαθητές. Σε τηλεοπτική συνέντευξη, υπογράμμισε τη σημασία της ψηφιακής ασφάλειας και ανέφερε ότι η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί κεντρική προτεραιότητα για το Υπουργείο Παιδείας και την Κυβέρνηση.

Συνέχεια ανάγνωσης «Νέο Μάθημα Ψηφιακής Ασφάλειας για Μαθητές»

Εισαγωγή του Διεθνούς Απολυτηρίου στα Δημόσια Σχολεία

Από τον Σεπτέμβριο του 2026, το Διεθνές Απολυτήριο (International Baccalaureate – IB) θα ενταχθεί στη δημόσια εκπαίδευση της Ελλάδας, ξεκινώντας πιλοτικά σε πέντε Πρότυπα Λύκεια σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Το IB, που μέχρι σήμερα προσφερόταν αποκλειστικά από ιδιωτικά σχολεία, εισάγεται για να δώσει περισσότερες επιλογές στους μαθητές, χωρίς να αντικαταστήσει το υπάρχον σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων.

Συνέχεια ανάγνωσης «Εισαγωγή του Διεθνούς Απολυτηρίου στα Δημόσια Σχολεία»

Δημιούργησε έναν Ιστότοπο ή Ιστολόγιο στο WordPress.com

ΠΑΝΩ ↑