Η έννοια του gamification, δηλαδή η εφαρμογή στοιχείων παιχνιδιού σε εκπαιδευτικά ή επιχειρησιακά περιβάλλοντα, έχει αποκτήσει ιδιαίτερη δημοτικότητα την τελευταία δεκαετία. Πολλοί εκπαιδευτικοί, σε αναζήτηση νέων τρόπων προσέγγισης των μαθητών τους, ανακάλυψαν ότι η ενσωμάτωση τεχνικών που αντλούν από τον κόσμο των παιχνιδιών μπορεί να αυξήσει τον ενθουσιασμό, τη συμμετοχή και εντέλει την αποτελεσματικότητα της μαθησιακής διαδικασίας. Σε αυτή τη μεταβατική περίοδο, όπου η παραδοσιακή διδασκαλία συχνά δείχνει αδυναμία να συναρπάσει τους ψηφιακά «εξοικειωμένους» νέους, η τεχνολογία μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα που θα φέρει πιο κοντά τις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας με τα σχολικά προγράμματα σπουδών.
Συνέχεια ανάγνωσης «Gamification και ΤΝ: Η Νέα Εποχή της Μάθησης»Νέο Μάθημα Ψηφιακής Ασφάλειας για Μαθητές
Ο Υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, παρουσίασε ένα νέο εκπαιδευτικό μέτρο που θα ενταχθεί σύντομα στα σχολεία και στοχεύει στην καλλιέργεια της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου και των κοινωνικών δικτύων από τους μαθητές. Σε τηλεοπτική συνέντευξη, υπογράμμισε τη σημασία της ψηφιακής ασφάλειας και ανέφερε ότι η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί κεντρική προτεραιότητα για το Υπουργείο Παιδείας και την Κυβέρνηση.
Συνέχεια ανάγνωσης «Νέο Μάθημα Ψηφιακής Ασφάλειας για Μαθητές»11ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας Ταινίας για το Ολοκαύτωμα
Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος, προκηρύσσει για 11η συνεχή χρονιά τον Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Ταινίας Μικρού Μήκους με θέμα «Το Ολοκαύτωμα στη συλλογική μνήμη των Ελλήνων» για το σχολικό έτος 2024-2025. Φέτος, ο διαγωνισμός επεκτείνεται και στην Κύπρο, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας της Κυπριακής Δημοκρατίας, βάσει του Μνημονίου Συνεργασίας που υπογράφηκε στις 27 Φεβρουαρίου 2024.
Συνέχεια ανάγνωσης «11ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας Ταινίας για το Ολοκαύτωμα»Αυτομάθηση: Μπορώ να μάθω το μάθημα της ημέρας μέσα από ένα βίντεο;
Κατερίνα Παπούλη, Φιλόλογος Μ.Α.
Σήμερα όλο και συχνότερα βλέπουμε τους μαθητές μας να λύνουν τις απορίες τους, παρακολουθώντας βίντεο καθηγητών στο youtube ή σε άλλες ψηφιακές πλατφόρμες. Είναι μία πρακτική που τη βλέπουμε να εφαρμόζεται από όλο και πιο μικρές ηλικίες, αφού συνήθως ο χρόνος μέσα στην τάξη δεν επαρκεί για το δάσκαλο για να δώσει όλες τις πληροφορίες που θέλει στους μαθητές τους. Αλλά και οι μαθητές πολλές φορές, χρειάζεται να ξανακούσουν την παράδοση του μαθήματος στο σπίτι τους για να κατανοήσουν τη θεωρία και να λύσουν τις ασκήσεις τους.
Συνέχεια ανάγνωσης «Αυτομάθηση: Μπορώ να μάθω το μάθημα της ημέρας μέσα από ένα βίντεο;»Πώς η Συναισθηματική Νοημοσύνη Επηρεάζει την Μαθησιακή Επιτυχία
Η εκπαίδευση δεν περιορίζεται αποκλειστικά στην απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων. Στον πυρήνα της βρίσκεται η ολιστική ανάπτυξη του ατόμου, και η συναισθηματική νοημοσύνη (EQ) διαδραματίζει καίριο ρόλο σε αυτή την πορεία. Ενώ παραδοσιακά το εκπαιδευτικό σύστημα εστίαζε περισσότερο στο δείκτη νοημοσύνης (IQ), η συναισθηματική νοημοσύνη αναδεικνύεται σήμερα ως εξίσου σημαντική, αν όχι πιο κρίσιμη, για την προσωπική και επαγγελματική επιτυχία.
Τι Είναι η Συναισθηματική Νοημοσύνη
Η συναισθηματική νοημοσύνη αφορά την ικανότητα του ατόμου να αναγνωρίζει, να κατανοεί και να διαχειρίζεται τόσο τα δικά του συναισθήματα όσο και των άλλων. Στοιχεία όπως η αυτεπίγνωση, η αυτορρύθμιση, τα εσωτερικά κίνητρα, η ενσυναίσθηση και οι κοινωνικές δεξιότητες αποτελούν τη βάση της EQ. Στην εκπαιδευτική πραγματικότητα, αυτά τα χαρακτηριστικά δεν είναι θεωρητικές έννοιες, αλλά πρακτικά εργαλεία που διευκολύνουν τη μάθηση και ενισχύουν τις ανθρώπινες σχέσεις.
Συνέχεια ανάγνωσης «Πώς η Συναισθηματική Νοημοσύνη Επηρεάζει την Μαθησιακή Επιτυχία»Δωρεάν Εκπαιδευτική Πλατφόρμα: Τι Προσφέρει το 4all.e-me.edu.gr
Η ψηφιακή εποχή έχει φέρει επανάσταση στον τρόπο που διδάσκουμε και μαθαίνουμε. Ειδικά για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται διαδικτυακά, η ανάγκη για αποτελεσματικά εργαλεία που υποστηρίζουν τη διαχείριση μαθημάτων, την ανάθεση εργασιών και την αλληλεπίδραση με τους μαθητές είναι πιο επίκαιρη από ποτέ. Σε αυτό το πλαίσιο, η δωρεάν πλατφόρμα 4all.e-me.edu.gr ξεχωρίζει ως μια εξαιρετική επιλογή που προσφέρει ευελιξία, καινοτομία και πλήθος λειτουργιών για την οργάνωση και ενίσχυση της διδασκαλίας.
Συνέχεια ανάγνωσης «Δωρεάν Εκπαιδευτική Πλατφόρμα: Τι Προσφέρει το 4all.e-me.edu.gr»