Η εκπαίδευση σήμερα καλείται να ανταποκριθεί σε ποικίλες ανάγκες και προκλήσεις, που δεν περιορίζονται στη μετάδοση γνώσεων. Στον πυρήνα αυτής της προσπάθειας βρίσκεται η ψυχολογία του μαθητή, η οποία διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο όχι μόνο στη μαθησιακή διαδικασία, αλλά και στη γενικότερη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. Η κατανόηση των ψυχολογικών παραμέτρων που επηρεάζουν τους μαθητές, καθώς και η κινητοποίησή τους, αποτελεί αναπόσπαστο μέρος μιας ολιστικής εκπαιδευτικής προσέγγισης. Σε μια εποχή όπου οι γνωστικές δεξιότητες συνδυάζονται με συναισθηματική νοημοσύνη και ανθεκτικότητα, ο ρόλος της ψυχολογίας καθίσταται πιο επίκαιρος από ποτέ.

Κριτήριο αξιολόγησης Νεοελληνικής Γλώσσας Β’ Λυκείου με τίτλο «Ρατσισμός». Μέσα από κείμενα αναφοράς και ερωτήματα, οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να αναλύσουν ιδέες και να εκφράσουν απόψεις σε δομημένο λόγο.

Από τον Σεπτέμβριο του 2026, το Διεθνές Απολυτήριο (International Baccalaureate – IB) θα ενταχθεί στη δημόσια εκπαίδευση της Ελλάδας, ξεκινώντας πιλοτικά σε πέντε Πρότυπα Λύκεια σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Το IB, που μέχρι σήμερα προσφερόταν αποκλειστικά από ιδιωτικά σχολεία, εισάγεται για να δώσει περισσότερες επιλογές στους μαθητές, χωρίς να αντικαταστήσει το υπάρχον σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων.