Κριτήριο αξιολόγησης Νεοελληνικής Γλώσσας Β’ Λυκείου με τίτλο «Ρατσισμός». Μέσα από κείμενα αναφοράς και ερωτήματα, οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να αναλύσουν ιδέες και να εκφράσουν απόψεις σε δομημένο λόγο.
Συνέχεια ανάγνωσης «ΚΡΙΤΗΡΙΟ (με απαντήσεις) Νεοελ. Γλώσσας Β’ Λυκείου «Ρατσισμός» (Παπούλη Κατερίνα)»ΚΡΙΤΗΡΙΟ (με απαντήσεις) Νεοελ. Γλώσσας Γ’ Λυκείου «Εργασία-ΣΕΠ-Ανεργία» (Παπούλη Κατερίνα)
Κριτήριο αξιολόγησης Νεοελληνικής Γλώσσας Γ’ Λυκείου με τίτλο «Εργασία-ΣΕΠ-Ανεργία». Μέσα από κείμενα αναφοράς και ερωτήματα, οι μαθητές καλούνται να αναπτύξουν κριτική σκέψη, να αναλύσουν ιδέες και να εκφράσουν απόψεις σε δομημένο λόγο.
Συνέχεια ανάγνωσης «ΚΡΙΤΗΡΙΟ (με απαντήσεις) Νεοελ. Γλώσσας Γ’ Λυκείου «Εργασία-ΣΕΠ-Ανεργία» (Παπούλη Κατερίνα)»Θεωρία Νεοελ. Γλώσσας Γ’ Λυκείου – Σημασία και Αξιολόγηση των Τεκμηρίων
Βρείτε μια πλήρη ανάλυση των Τεκμηρίων της Νεοελληνικής Γλώσσας Γ’ Λυκείου και την αξιολόγησή τους.
Συνέχεια ανάγνωσης «Θεωρία Νεοελ. Γλώσσας Γ’ Λυκείου – Σημασία και Αξιολόγηση των Τεκμηρίων»Θεωρία Συλλογισμών για τη Νεοελληνική Γλώσσα Γ’ Λυκείου
Ανακαλύψτε μια πλήρη ανάλυση των παραγωγικών, επαγωγικών και αναλογικών συλλογισμών, με παραδείγματα και κριτήρια αξιολόγησης για την εγκυρότητα, την αλήθεια και την ορθότητα των επιχειρημάτων. Το υλικό περιλαμβάνει οδηγίες για την αναγνώριση και αξιολόγηση συλλογισμών, καθώς και συζήτηση για παραλογισμούς και σφάλματα λογικής. Ένα απαραίτητο εργαλείο για μαθητές Γ’ Λυκείου που προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές εξετάσεις και εκπαιδευτικούς που θέλουν να ενισχύσουν τη διδασκαλία τους.
Συνέχεια ανάγνωσης «Θεωρία Συλλογισμών για τη Νεοελληνική Γλώσσα Γ’ Λυκείου»